之前有提過 小鴨在1Y11M 的時候開始上課啦!!!
這裡說的上課 就真的只是 “上課” 而不是 “上學”~~~
加拿大的學制其實跟台灣有一點點不一樣
台灣通常是 前一年9月到隔年8月底出生的孩子念同一個學年
但是加拿大則是當年度1月1日 到 12月31日出生的孩子 都是念同一個學年
小鴨是2012年10月出生的 所以他會比在台灣同時出生的孩子早讀一年
這邊的孩子是當年12月底滿5歲的孩子會在同年的9月念Kindergarten (相較於台灣的大班)
所以小鴨應該會在2017年9月四歲多快要五歲的時候入Kindergarten
Kindergarten 通常都是在小學裡面 基本上就是給孩子有一年的時間為入小學做準備
在那之前大部分的人會選擇讓孩子念Pre-school 或者去Day care
我個人希望小鴨在念Kindergarten 之前能至少念一整年 每週五天的pre school
然後在那之前 再念一年 每週選兩到三個半天的pre school
這樣算起來 未滿五歲就得念Kindergarten 的小鴨 明年九月就得開始上pre school 囉…
小鴨從出生到現在都是我自己帶的 大部分的時間除了偶爾出門逛逛街買買菜 見見朋友之外
都是跟我待在家裡
這樣看來 明年九月就得至少每週有兩到三個半天去學校的小鴨
現在就得加緊訓練團體生活這一塊啦!
今年暑假 我們生活都安頓好了之後 朋友便帶我們到附近的社區中心
跟我們介紹有哪些適合小小孩的課程
加拿大這方面的設施都很完善 每個社區都有自己的社區中心
我家剛好在三個社區中心的中間 所以要去哪個上課也都不算太遠
剛好我有個朋友的兒子比小鴨小幾個月 他們家就住在某一個社區中心旁邊
朋友已經有先去那個社區中心探過路了 告訴我說 這個社區中心幾年前才剛剛改建
現在設備又新又好平日設有托兒所 所以給小小孩的資源很充足 大力推荐我去報名這間社區中心的課程
也許有些人會好奇這麼小的小孩 連說話都說不清楚了 到底是能上些甚麼課
說真的…每次我都會開玩笑說我覺得這是給爸媽上的課…
爸媽都比較認真 老師說甚麼我們也都比較配合 (下面會解釋 哈哈!)
爸媽都比較認真 老師說甚麼我們也都比較配合 (下面會解釋 哈哈!)
社區中心給這種小小孩的課程 普遍都會要求起碼要有一位家長全程在教室內陪同上課
當然 父母想要一起去老師也歡迎囉! 所以常常教室裡面都是家長比小孩多啦 哈哈
我幫小鴨報名的時候是抱著 小鴨從來沒有過團體生活 就當作給明年上課做準備 的想法
而且現階段能有我或把拔陪同上課其實也不錯啦
最後我就挑了一堂週末早上的課程 我跟把拔可以輪流陪小鴨去上課
(雖說大多數書僮的工作都還是落在媽咪我身上就是了 哈!
)
(雖說大多數書僮的工作都還是落在媽咪我身上就是了 哈!
)那就先來看看小鴨第一次上課教室的環境吧!
教室沒有很大間但是也應有盡有囉
靠牆有一整排掛外套放包包的地方 上面有老師收納玩具教材的櫃子
教室裡面有一個設計給小小孩的洗手台 後面有老師的教材室還有一間廁所
然後有四個大圓桌可以做一些靜態活動 或是吃點心的時候用
前面基本上就是開放空間
每次上課 老師會拿不同的玩具跟地墊出來 還算蠻能靈活運用的
我給小鴨報名的這堂課其實我覺得就是時間縮短的幼稚園
一週一次 一個半小時的課程 前面約55分鐘是free play 時間
老師會設很多不同的station 給小孩自己想玩甚麼就玩甚麼
有男孩喜歡的車子或是火車軌道 有角色扮演 賣菜的
有念繪本的角落
有一些可以玩一些動物積木 的地方
後面的桌子大部分老師會擺畫圖的 做剪貼的 還有拼圖的東西在桌上
碰到有特殊節日老師也會讓孩子做些節慶的勞作
然後靠牆還有一個我個人最愛的station 就是室內的沙坑!!!!! (只可惜我們上課上到現在小鴨對那都沒興趣)
為什麼勒? 因為小鴨通常一進教室就會卡關在門口的第一個桌子 車子&火車軌道組那….
上了這麼多次 我只有一次成功讓小鴨去做做勞作貼貼紙
其他都是只能在車子那裏…
然後接下來會有約5分鐘的clean up time 讓孩子收玩具 (雖然95% 是家長跟老師在收…)
還有排隊洗手
然後會有約10分鐘的點心時間 不想吃點心的人可以看書
最後的20分鐘就是老師的circle time~
意思就是大家會在老師面前坐好 (通常是圍個圈) 然後老師會念繪本 或是唱歌 帶動唱 或是做一點簡單的遊戲
最後就是發貼紙下課!
流程我覺得就真的是時間縮短的幼稚園囉!
先來看看小鴨上課的情形吧~~~~
恩…. 基本上free play 時間就像我上面講的小鴨從來就只肯玩車子
看看其他小朋友
有人推著超市的購物車似乎是在買菜?
這個妹妹跟把拔在教室後面玩沙
這個金髮小帥哥不知道在玩甚麼勒?
另外這兩組比較受控制~~~ 正跟著把拔乖乖做萬聖節的勞作
辛苦準備教材的老師應該很感動吧….
(那天我也有連哄帶騙地讓小鴨去做了一個勞作 但是同學們每個人的南瓜都很可愛 貼了很多可愛的貼紙 就只有小鴨的像鬼畫符一樣不知道到底是甚麼… 改天我真應該拍來貼給大家看看 哈哈!)
大家應該有注意到學生人數真的很少
我覺得應該因為是周末的課的關係 加上小小孩的心情難以捉摸
儘管我看過點名單應該起碼有十來個孩子
但是我去上了這麼多次最多就只有五六個孩子吧
好幾次上課同學都不一樣…. 哈哈!
一個老師配上五個孩子五到八個家長 如果家長通通換成老師 還真是夢幻比例阿 哈哈!
Free play 時間結束 老師會一邊唱歌一邊叫大家收拾玩具
我覺得老師教都比較有效啦 小鴨乖乖拿著收好玩具的盒子排隊等著老師把盒子收進櫃子裡
平時我要小鴨收玩具他還會跟我討價還價 收老半天才收好勒哈哈!
收完玩具吃好點心老師的circle time 每次都會念不同的故事書 然後唱幾首帶動唱的歌
小鴨一開始上課真的很害羞 加上他聽不懂英文前幾堂課基本上都是黏在我身上
老師唱歌都是媽媽在唱小鴨不會唱 就連手的動作也不肯比
反正我是抱著 讓小鴨慢慢適應團體生活的心態讓他去上課的
所以只要他願意在circle time 的時候乖乖坐著我也覺得無所謂啦!
後來我仔細觀察了一下
我覺得來上這個課的孩子 大部分應該都跟小鴨一樣平時都是待在家裡的
還沒有去上過幼稚園
也許其他的爸媽想法也跟我一樣吧 讓孩子先在有爸媽的陪伴下 練習融入團體生活
有個小男孩 我去上了這麼多次 沒有一次circle time 他是好好坐著的
有時候他就跑來跑去媽媽就在後面追著跑
有次甚至還躺在地上不肯起來… 媽媽怎麼勸就是不肯聽
這就是為什麼我說家長都比較配合上課的原因了 哈哈!
但我覺得 反正就是慢慢讓孩子適應 這一期上課是這樣 也許下一期就慢慢進不了也不一定囉
除了念故事書唱歌之外老師會帶大家一起做些遊戲
通常老師會給一些簡單的指令 要大家面對某個方向站起來或是坐下
一開始因為小鴨還聽不懂英文 也不願意聽老師講更不想跟同學一起
不論我怎麼跟他說他就是不肯配合
有時候老師會因為安全因素讓大家乖乖配合 但大多數的時候如果真的不想參加遊戲的孩子老師也不勉強
玩了幾次之後 小鴨總算慢慢解開心防啦!
上週一看到老師把彩色的大帆布拿出來 小鴨就興奮地衝了上去
老師要他選一個自己喜歡的顏色坐 他很快地選了藍色 (而且還離我很遠)
實在不確定是不是真的有聽懂老師說的 哈哈!
後來老師帶動唱平時都是坐在我大腿上 要我拉著他的手才勉強願意做動作的小鴨
在經過幾堂課的訓練之後
上週第一次甩開媽媽的手 自己願意做點動作啦
雖然有點差強人意啦~~~~~ 不過在我看來已經是很大的進步囉!
說真的 雖然大好的週末早上要我早起帶小鴨去上課 我也真的好累阿~~~~
可是想到平時大多數都是待在家的小鴨 遲早也得開始學習融入團體生活
學習會聽老師的指令等等的 還是長痛不如短痛的好囉!
我覺得 有時間 然後也有適合的課程的話 不妨在正式上幼稚園之前
讓孩子一週一次也好多少接觸一下陌生的環境 老師 跟團體生活
給孩子一點不同的刺激對於之後上課也會比較輕鬆唷!
最後 也許有些人會好奇
國外這種小小孩的課程的收費是不是很高貴
其實加拿大福利還不錯其實類似的課程 政府都還有提供免費的
(但是師生比率就很高啦 同樣有家長陪同的課程 可以高達一個老師對25個小朋友呢!)
我上的這種是社區中心提供的付費課程 比較小班制
但是費用其實非常便宜一堂課算下來 大概兩百塊台幣而已啦 哈哈!
所以有一次我跟老公都睡過頭了 還直接做壞榜樣帶頭翹課啦 ~~~~~~
而且孩子上課的費用收據留著 隔年報稅都還可以抵稅我覺得還不錯囉!
然後上面照片可以看得出來 加拿大真的是個很“多元文化” 的國家
同一個班級裡面除了小鴨是台灣人之外 我還碰過另外兩個說廣東話的小女孩
兩三個應該是印度的小男生 當然也有幾個大家“印象中” 金髮碧眼的加拿大小孩囉!
當然 不同的地區 人口的組成也會稍微不同
現在溫哥華整體的人口組成跟我小時候其實也很不一樣啦
我小的時候 我的高中其實幾乎都還是加拿大本地人的天下
一個班級內80~90% 都是白人 剩下的10~20% 大概就是一些不一定會說國語或廣東話的亞洲人了 我的學校甚至沒有幾個印度人 歐洲人 或是黑人
但是現在溫哥華走到哪都有好多好多會說國語的人啊~~~~
有時候到銀行辦事情銀行的辦事員 也都操著歐洲口音的英文
只能說時代不同啦過去的這十年 似乎移民又更多了
好處是溫哥華又變得更方便了
壞處 當然也有~~~ 但這就留著以後再討論吧!
最後 既然是久違的育兒日記 就來個有關小鴨最近成長的題外話吧!
小鴨最近剛剛滿兩歲一個月
兩歲之前會說一點點的話 但是不願意開口的時間其實還是比較多
兩歲之後 真的就像大家說的一樣 開始語言大爆發
不論我或老公說甚麼不管他知不知道意思 都會依樣畫葫蘆地學
說真的 有時候我也不是很確定 小鴨到底聽得懂多少我們說的話
所以我便決定來個測試
昨天吃早餐的時候小鴨剩下了一些麵包不想吃了
我問他說 他還要吃嗎 他搖搖頭 我就讓他下餐椅去玩了
通常早餐時間因為忙著準備小鴨的早餐 加上我早上習慣燒水泡茶
我自己都會等小鴨吃完之後再來慢慢享受我的早餐 順便來杯熱茶 (好老人的習慣…)
昨天我剛把我的茶跟餐點就定位 才吃了第一口
本來在客廳玩的小鴨就衝過來餐桌旁 指著我盤裡的食物說 他要吃我的早餐
一開始 我只跟小鴨說 “你剛剛已經吃過你的早餐啦! 這是我的早餐”
但是小鴨就是不聽勸他覺得 我就是要吃你盤裡面的那份 一直不開心地發出抱怨聲
我講了兩三次他都不肯聽
後來我靈機一動
從餐桌上先下來然後給小鴨一個大大的擁抱
我先告訴小鴨 “媽媽知道你很想吃” 然後拍拍他的背
接著 我做了以下的測試
我對著 我不確定聽不聽得懂 “道理” 的兩歲小鬼說
“我知道你很想吃 但是如果你吃早餐的時候 媽媽跟你說 我想喝你最愛喝的牛奶 那你願意分給我你的牛奶嗎?”
其實我平時對小鴨說話不見得會刻意放慢速度
我更不會說疊字或是順著他說話
我就是照我平時說話的方式說 有時候連老公都會說我對小鴨說話的方式也太大人了一點
但昨天我有刻意稍微放慢速度 因為我覺得 我難得對他講這麼一長串的道理
結果 有趣的事情發生了
小鴨聽完我說的話之後跑去他的座位上
本來我以為 他要拿他的空杯子給我 (意思說 他的牛奶願意分給我)
結果不是! 小鴨從他的盤子裡拿了那個他吃剩一半的麵包 說要分給我!!!!!
我看了差點沒笑出來
便對小鴨說 “哪有人把自己不吃剩下的東西分給媽媽的阿”
小鴨聽了我這麼說自己居然也不好意思地笑了 然後把剩下的麵包放回盤子裡
接著我就對小鴨說“如果你現在吃了我的早餐 等一下就沒有中餐囉! 媽媽等一下中午會煮你喜歡吃的麵 裡面會有很多好吃的青菜 紅蘿蔔 香菇 還有肉~ 你想吃嗎?”
小鴨就說 “恩! 麵! 青菜! 蔔蔔! 菇! 等~~~~~~~”
意思大概就是說恩 我要吃麵 青菜紅蘿蔔 還有香菇~~~ 我還是等著吃中餐好了~~~~
接著他就開開心心跑回客廳玩他的玩具了
說真的 昨天我跟小鴨說這些的時候 我也不是很確定他會有甚麼反應
因為以前通常我只會跟他說 “這是我的 不是你的”
然後小鴨就免不了來場呼天搶地
又或者黏在我身上要我安撫並且重複 “但這不是你的阿” 三百遍
又或者黏在我身上要我安撫並且重複 “但這不是你的阿” 三百遍
昨天我忽然轉變方式跟他解釋前因後果
雖然說的話比較多比較長 但是他也居然聽懂了
讓我真的覺得 孩子的理解以及溝通能力真的不容忽視
以前傳統亞洲人的教育方式常常都是 “小孩子 有耳朵沒嘴巴” (台語)
意思就是 小孩子聽話就是了 哪來這麼多理由跟話
久而久之 很多爸媽對孩子也就只是告知結果 但是並不解釋過程以及原因
說真的 某種程度上 我相信我們這一輩的 多少也都是這樣被教大的
但是換個念頭想想
兩歲 其實能做的事情 理解的事情已經很多了
只是如果是男孩常常嘴巴會說的話往往跟不上腦子想的
所以表達不出來或是大人不理解的時候 他們就只能用發脾氣來解決
這也是為什麼很多人都覺得兩三歲的孩子 真的很難教的原因
不瞞大家說 小鴨快要兩歲的時候 我也經歷過一段期間 我很有挫折 不知道該怎麼教才好
因為 用好好說的 小鴨就是耍賴 但是用教訓的方式他也是不肯就範阿
曾經有一次我跟小鴨足足僵持了兩個小時
老公中午午休飛車回家幫我修理小鴨哩!!!!!
後來偶爾我也會退一步想 是不是我的方法錯了
我是一個很拘謹很嚴厲的媽媽 很多規矩 家教 我都要求的很嚴格
不能做的事情 從小我就開始教
所以我家的牆壁沒有塗鴉 我家的喇叭沒有破洞所有的家具也不必貼上保護貼
(只有樓梯有柵欄)
大人小孩可以和平共處我也不用擔心我的東西會被小鴨弄壞
以前我還挺自豪我自己有說到做到 真的是教小孩不手軟
但是是不是現在這個年紀的小鴨 已經不適合那種媽媽說NO 就是NO 的年紀了? 我也不確定
只是我也不希望因為用愛的教育 而就讓小鴨開始放肆不守規矩沒有家教
最後我開始學著在孩子鬧脾氣的當下 先讓他覺得 “媽媽有在聽我說”
所以我每次跟小鴨說教我都會蹲下來 讓自己的視線與小鴨平行
然後 雙手拉著他的手 看著小鴨 心平氣和 慢慢地跟他說
那怕他是闖了甚麼貨我也都會自己先試著calm down 之後再跟小鴨好好說
而昨天 我想 要是我只是再一昧地跟他說 “這是我的早餐 你不能吃”
也許小鴨又不知道會鬧脾氣鬧多久了
但是我一跟他提他最心愛的牛奶 我想他應該就懂得媽媽的感受了
只能說 孩子的性子來的又急又快 但是也忘的很快
媽媽不能跟著動怒只能動動腦筋囉!
以上分享給媽咪們囉!
Ps. 我還是要再說一次啦! 雖然上述的一些育兒心情把小鴨講的好像是天使一樣
但是真的沒有永遠都乖的小孩~~~~ 我發脾氣的頻率還是很高的 哈哈!
只能說 孩子真是上天派來給我修身養性用的 噗~~~~~~
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