學英文前 請先把母語學好: 前英文老師的真心話

今天要來一篇小小嚴肅的文章了

這篇文章其實我一直都很想寫

但是身性膽小又怕被罵的我 常常都因為擔心寫了會引起爭議而寫到一半放棄

在這裡希望先強調的是

我寫這篇文章 無意筆戰 純粹就是個人幾年工作下來觀察到的現象 跟我個人的想法

同意的人我會很感激不同意的人也沒關係囉!

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其實 寫blog 寫了這麼多年

一直到這一兩年從懷孕開始

我這個本來玩票性質純粹胡言亂語的blog也有了一些熱情的格友媽咪們

一方面我很開心地分享很多我發現的育兒好物

一些日本的哩哩摳摳小東西

另一方面也記錄著我們一家三口吃喝玩樂 小鴨成長的大小事

 

有的時候不管是剛好路過的捧油們

還是有定期收看的媽咪們 都會給我留言加油打氣

有的時候也會留下一些問題

說真的 我常常都會覺得 我自己也是只有一個孩子 (甚至年紀都還比很多媽咪們的孩子小很多)

也是第一次當媽媽更不用說當媽的年資之資淺阿
何德何能可以這樣讓大家安心地問我很多問題

所以每次我回留言的時候都會很希望可以盡力地幫大家解答

 

但是說真的 儘管好像我的育兒日記甚麼的看不出來

大家也可能不會相信

我其實真的很想跟大家說 我其實也常常很愛偷懶也不是甚麼多厲害的媽媽

當然對於養育孩子每個人都會有自己的小堅持

但是除了小堅持之外我其實很多地方也是很隨便/隨興的人

 

其實說真心話

我真的認為 孩子只要健康 開心就是我最大的成就了

至少現階段而言是這樣!

(很多人都以為我是那種從0個月大就會想把孩子教成甚麼天才兒童的媽媽勒! 哈哈~~~ 才不是哩~~~~~)

 

我從高中時期就有開始兼家教賺點小零用錢

然後一直到出社會

之前可能都沒有說過對於之前的工作 我一直輕描淡寫地說我是 “公務員”

 

其實 我之前在日本的工作 是加拿大派到日本的 “外籍老師”

而教的科目其實就是英文:P
(說公務員的原因是 因為我的老闆是市政府的教育局 就算是外籍英文老師也算是公務員囉 但是有仔細看過我之前部落格內容的人 應該不難猜出我是做甚麼的啦:P)

我從幼稚園 小學 到國中 甚至高中生都有教過

三年之間教過的學生超過三千個

還曾經因為教太多市中心的學校 走到哪裡都會碰到學生而太困擾

下班不敢直接回家要鬼鬼祟祟繞遠路

學生最愛去的mister donut 我從來都不去 (好悲慘阿!!!!!)

周末為了逛街 只好搭兩個小時的巴士到福岡 為求的就是不要碰到學生或是以前的畢業生 哈哈

 

教過這麼多學生

可能很多人會以為我家裡有一堆的英文童書

每天就是在家裡上演“雙語學校教學 repeat after me” 的戲碼等等的

但其實我必須說老實話就是

我家的書櫃上面幾乎都是我自己的書 (食譜 閒書跟雜書!)

我為了搬家 有從台灣買了一些中文童書 (這邊買太貴了 也沒那麼多選擇)

其他的 英文書大概只有簡單兩三本 隨意買的

呵呵 很驚訝吧!

而且其實小鴨現在一歲八個月大 還不太會講話呢:P

身邊的人 除了老公之外 阿公阿嬤都還比我緊張為什麼小鴨還不太會說話

(而媽媽卻這麼愛講話 哈哈!)

 

之前還住在台灣的時候說真的我也不太能理解

為什麼有這麼多家長對於所謂的雙語學校 或是全美語學校這麼趨之若鶩

不要說別的地方

在我住的 全台灣生育率最高的新竹來講

數得出來的就不知道有幾間這樣的學校啦

 

我無意筆戰 也不想去評論這些學校教的課程內容等等

但身為英文老師的我 (外籍老師) 我真的有一點困惑

原因是 為什麼英文非得從連國語的文法都還不太好的時候就開始學起?

如果是我自己的孩子在台灣念幼稚園

我只會在乎幼稚園乾不乾淨 環境跟設施等等至於教甚麼我都覺得沒差

我一直以為幼稚園是讓孩子學習社會化 學習怎麼樣遵守秩序

學習怎麼樣服從 學習怎麼樣跟其他很多同齡的人一起相處 活動等等的地方

所以之前有朋友問過我要送小鴨上甚麼樣的幼稚園 想要怎麼教他英文

也有格友問過我類似的問題

我都很老實地說說真的我根本沒想這麼遠

 

以一個外籍英文老師的觀點

其實我今天要跟大家說一個 可能大家會很驚訝的想法就是

想學好英文 請先把母語學好 (在這裡的話指的就是中文了)

 

我知道現在很多幼稚園會教很多東西

有的孩子可以在上小學之前就可以用英文跟外籍老師流利地對談

但是我想說的是其實這些只要一年不持續 (甚至不用一年) 就可以全部還給老師

孩子的學習能力很快但是其實忘記的速度也不差

年紀越小的孩子越需要的反而是持之以恆 (也是我認為另一個孩子其實才需要學習的 “能力”)

如果念了雙語或是全美語的幼稚園之後 接下來想要念的是全美語或是美國學校之類的小學中學

那我覺得 幼稚園就開始念雙語或是全美語是可以理解的

換句話說 如果之後小學中學高中甚至大學都沒打算在英語環境下成長 用英語學習

那 英文老師的疑問是: 那為什麼不先好好學習中文???????

 

我自己小我幾歲的表妹他幼稚園的時候念的就是現在所謂的雙語幼稚園

幼稚園時期 的確可以用英文跟外師對談

小學國中唸的就是一般公立學校 然後就像我說得一樣英文就全部都忘光了

但是他的人生有因為後來不會講英文而變得不順遂嗎?

如果以台灣家長最重視的 “萬官皆下品 惟有讀書高” 的定義來看

我這位 小學國中都不會講英文的表妹

高中念得是台北最好的那所 第一女子高級中學

大學念的就是台灣最好的那所大學了

長大之後當然又重新把英文學好 現在的工作也是需要用上英文的工作

但是問他 有任何英文是來自當初的雙語幼稚園嗎? 似乎是沒有的

 

我覺得 如果從幼兒時期讓孩子接觸英文的目的 是希望孩子自然而然能講兩個語言

我在這裡真的必須很殘酷地告訴大家 除非持續下去 不然那是不可能的事情!

語言不是輕鬆學個兩三年就可以一輩子精通的東西 尤其是在幼兒時期

(除非是像台灣的外貿協會那種硬底子的地方 不然我實在沒見過幾個學任何語言兩三年就出師的)

 

那如果從小讓孩子接觸不同的語言 目的只是為了讓他們有這個興趣

那我覺得 多學一點其實也無訪 前提是國語一定要先學好

 

為什麼我一直強調請先讓孩子把國語學好?

原因很簡單

因為國語永遠永遠都會是他們的母語 就算在家裡再怎麼創造全英語環境

就連小鴨 我都會說 他的母語是國語而非英文

母語是小孩第一個接觸到 大人聽得懂的語言

不管是從簡單地重複大人所說的詞彙或是句子開始學起

或是從念故事書開始理解文法跟句型

我們的孩子 第一個接觸到的 有完整文法 有句型 的語言就是國語

在孩子們還沒開始理解這些道理之前

就讓他們硬背英文的單字或是句子 其實對他們來說他們也不知道為什麼要這麼說

他們只是單純地知道那單字或是句子的意思而已

有點像是玩接球你丟我撿的反射動作

 

我在日本的時候曾經應小學附屬的幼稚園園長之託

教過幾次幼稚園的小朋友

那些小朋友 日文其實也都不太會講

但是神奇的是 我用英文講一些指令動作 他們似乎都聽得懂

後來問過班導師導師以十幾年的幼教經驗告訴我

其實幼稚園年紀的孩子很多時候也會透過老師的表情 肢體動作等等來解讀老師想表達的意思

所以今天老師就算忽然換成英文了 他們也不一定有“這是另外一個語言” 的概念

當下我其實很困惑也很猶豫

因為我反而會不確定是不是該讓孩子在這樣一知半解的狀況下學習英文

但是畢竟我只是去教幾堂課而已

我就秉持我一貫的想法以及理念: 開心地學英文 讓孩子喜歡上英文而教

 

那話題又回到 為什麼我說 應該先把母語/中文學好

其實也許我應該這麼說

要會說英文 其實真的不難 要學會跟外國人流利地對談 講真的也沒那麼恐怖

但是 要學會如何寫出一篇 優美深奧的英文文章 要如何真正的英文造詣高

只要你的母語不是英文而用母語寫出的文章是一蹋糊塗的話 可能真的很困難

 

我認識所有英文為第二語言 而能把英文寫的真的深奧優美 (沒有錯誤已經是理所當然的) 的人

中文的造詣都有一定相當的程度

換句話說 我認識英文真的好的人 (不是只會跟外國人耍嘴皮子說個兩三句的那種)

中文程度也都相當好

說出來的中文 就算只是聊天 都一定是相當地有條理

不會說了半天 還是讓聽眾覺得一頭霧水 不知道重點在哪

這些人 對於邏輯 句子構造 都有相當的見解

所以當寫作換成英文的時候 就只是換個語言而已

 

我教過這麼多學生

更需要很殘酷地說對於語言沒有基本理解的人 從母語就可以聽得出來

更不需要用到第二外國語 (英語)

 

所以 最近我看到有家長認為 升學考試作文分數佔太多不公平等等的文章

我真的很想說 “那只是基本好嗎….”
作文所測試的就是對於語言聽說讀寫學習之下的綜合評量
一個語言的基本構造都不懂 更別提第二個語言了
所以 只是想會說說英文 其實真的很簡單 甚麼時候開始學都不嫌早

但是 想要英文真的很流利 英文造詣真的很深 那甚麼時候開始學 其實真的都不算晚

因為 中文(母語) 好的人 不管幾歲開始學 只要有心 英文一定都能學得很好的

 

我覺得 對於 送孩子上甚麼幼稚園 的問題

就是以 最適合自己家庭為原則

想讓孩子很早就接觸英文 (for fun) 的 送去雙語/全美語的學校也無訪

而孩子在幼稚園階段一句英文也不會說的 也不需要擔心著急

 

至於 怎麼把英文學好這個問題

以我教了這麼多學生幾年下來的經驗

真心的回答就是

先把中文寫好 (尤其是作文)

那英文或是任何其他第二外國語 第三外國語 幾歲開始都不嫌晚

只要孩子有興趣有認真 (中文講的好 但是上外語課都不認真的那種我不能保證)

都不會有問題的

 

我自己對於教育的想法就是

幼稚園階段 我希望孩子學習到的是如何合群 遵守規則 服從

適應團體生活 跟別人相處 學習社會化

其他的就是 開心地玩耍 盡情地運動 試著接觸各種各樣多元化的事物

對音樂 美術 有興趣的話 也都可以多接觸

至於任何需要背死讀的東西

我會希望可以留到小學之後

 

我認為教育很重要但是我認為人生當中還有很多其他的事情比教育更重要

 

最後 如果有任何人好奇

我在家裡跟小鴨只講國語 (英文目前是我跟把拔秘密溝通的語言)

最接近英文的大概就只有 bye bye 這樣 :P

而我自己是小學三年級才開始有一搭沒一搭地開始上台灣的兒童美語

小學六年級出國所有學科都是用英文上

大學一年級 從五十音開始學日文

現在我很自豪 我的中文可以讓我寫作 我的英文可以讓我工作 而我的日文可以讓我在日本生活工作沒有絲毫的不自在

我有幼稚園就開始學英文或日文嗎? 沒有!

我在出國之後有停止學習中文嗎? 也沒有!

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